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2016校级三育人标兵——孙振宇

把平凡的工作做到极致就是不平凡
——推荐孙震宇同志为校级“三育人”标兵的事迹材料


 

孙震宇同志,是理工学院的一名普通教工,一名把平凡的工作做得让人肃然起敬的老党员。在参加工作以来的46个年头,他以勤勤恳恳、任劳任怨地工作态度对待每一项工作,把积极乐观的劲头传递给身边的每一个人。

2014年之前,孙振宇老师是理工学院司机班的普通一员,每天出车出差就是他的本职工作,每天拉着需要办事的领导和老师们在几个小区之间奔波辗转,起早贪黑出差跑长途更是家常便饭,节假日和寒暑假经常被安排上各种公务,但是孙老师从来没有过一次抱怨,没有一次推脱,他总是以极端负责任的态度做好车辆的检查保养,圆满地完成每一次出车任务,正是凭借着这种责任意识和奉献精神,他才能够做到安全行驶,从来没有发生过任何安全事故,得到了学院领导和老师的尊重和信任。

2014年,由于学院车辆调整,孙振宇老师被调整到收发室工作,从成天在外奔波,一下子变成整天宅在收发室里,跟报纸、杂志、书信、文件打交道,同时,他还负责学院文印室的文印工作。面对工作性质的巨大变化,他没有一点情绪和埋怨,而是以他特有的激情和热情投入到新的工作中,不会复印文件、印卷子,他就虚心请教,耐心琢磨,悉心研究,直到把文印室的大活小活都弄明白才肯罢休;发报纸、订杂志、分信件、寄快递,哪一项都挑战着一个人的耐心,可是孙老师用最快的时间就完成了角色的转变,除了为各个部门做好服务外,他还负责理工学院中区学生的信件收发工作,耐心的帮同学们收发信件,小小的收发室地方不大,却相当整洁有序,让来这办事的每一名师生都倍感温暖。

    每周的周一对于孙老师来说是个忙碌的日子,两天的周末,会堆放大量的信件和包裹,然而孙老师却从不抱怨什么,每到周一他自己亲自去总的收发室去取件,其中不乏大的包裹。回到自己的工作室认真整理好。每当有人来取信件,孙老师总会详细询问信件的类型,到达时间,登记好每一个信件的收到时间和取走时间,保证每一个信件能顺利到达同学手中。遇到信息不清楚的信件,他会仔细寻找学生的信息,询问陈老师,在最短的时间弄清楚信件的归属。在那个不大的小屋中,我们会发现一些很是陈旧的信件,原来是之前很久没能取走的,孙老师说“留着吧,万一有一天会有人来取,多替他们保存些日子,方便他人。”孙老师不断地强调为人要诚信,工作要敬业。他也在生活和工作中这么要求自己。一件件回味这些小事,能在小处看到孙老师的用心与负责。其中一件事最让人记忆深刻,心中满满的是感动。那是前几天的一个晚上孙老师半夜冒冷汗,自己醒来一摸原来是发烧了,喝了药,睡了一小会,第二天依然不顾老伴的反对,骑着陪伴他几十年的自行车从距离学校10多公里家中出发了,即便身体很是虚弱,但是孙老师却依然把工作放在了第一位,只为能服务他人,不愿因自己的原因给他人造成不便。

生活中的孙老师更是个热爱生活、积极向上的人。工作之余他更愿意多读读书看看报,不断充实自己,在他看来学习没有时间限制,学习会让人更有底蕴与味道。这带给他更多的收获,在他看来,不争是一种生活态度,不争是一种更为高层次的的思想境界。即将面临退休的孙老师在言语中表露出对这份工作的留恋与希冀,但也表示不论将来谁接手他的工作,他希望这个人能把这份工作做得更出色。这点小小的心思让人肃然起敬。

每天早上坚持晨练,风雨无阻。这一坚持不要紧,一坚持就是十几年。也从身边陈老师了解到孙老师积极向上,有追求的生活态度。在他的工作室我们可以看到一些可以锻炼身体的运动器材。孙老师说:“保持一个好的身体,对于学习和工作都很重要。”他在与学生的对话中,表达了他对大学身身体状况的担心,他希望大学生能坚持锻炼,并鼓励身边的学生积极锻炼,拥有一个好身体,为以后的学习和工作做好坚实的基础。

孙老师为人朴实谦和,无论是校内还是校外,他都是一个十足的热心肠。住在就居民楼里,他总会主动去扫扫楼道、擦擦楼梯栏杆,以自己的付出为大家服务,一有新邻居搬来,他都会热心的跑去问问人家,需不需要帮助。在孙老师眼里,好的邻里关系是很重要的,这不但关乎自己生活周围的安全问题,也关乎于其他邻居。这点点滴滴让我们看到了他满满的社会责任感。

    孙老师为人热心,关爱学生,热心公益。在得知学院里一名学生生活困难后,他毫不犹豫地为这名学生提供生活上的支持,并贴心的拒绝了还给他钱的请求。他希望这位学生能够好好发展,继续自己吃苦耐劳的精神,成为一个有能力有理想的好青年,不辜负学院对他的关心和培养。在他看来,公益事业不仅是有钱人可以做得,每一个普通的老百姓都可以做。有一次,他在裕华路和煤机街口看到一个清贫的家庭在募捐,经过了解,他了解到他们的孩子身患残疾,一家人为了这个孩子奔波募集钱款,只为能让这个可怜的小孩能过上正常人的生活。善良热情、乐善好施的孙老师毫不犹豫地掏出钱来,捐给了这个孩子,并保持与他们的联系,这一捐就是好几次,他默默关注着这个孩子的生活,他只想为这个孩子的未来尽一点绵薄之力。孙老师说:“善事这个东西,谁都可以做,有能力就多帮帮,为这个社会,也为自己。会让自己充满成就感。”这样的成就感是非同一般的感受,那是来自心灵深处的慰藉与满足。

孙老师的认真生活的目标,诚恳负责的工作态度,热心公益的理想与付出,都是一名教育者无怨无悔的誓言。

 

 

                                                              

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2016校级三育人标兵——孙振宇

把平凡的工作做到极致就是不平凡
——推荐孙震宇同志为校级“三育人”标兵的事迹材料


 

孙震宇同志,是理工学院的一名普通教工,一名把平凡的工作做得让人肃然起敬的老党员。在参加工作以来的46个年头,他以勤勤恳恳、任劳任怨地工作态度对待每一项工作,把积极乐观的劲头传递给身边的每一个人。

2014年之前,孙振宇老师是理工学院司机班的普通一员,每天出车出差就是他的本职工作,每天拉着需要办事的领导和老师们在几个小区之间奔波辗转,起早贪黑出差跑长途更是家常便饭,节假日和寒暑假经常被安排上各种公务,但是孙老师从来没有过一次抱怨,没有一次推脱,他总是以极端负责任的态度做好车辆的检查保养,圆满地完成每一次出车任务,正是凭借着这种责任意识和奉献精神,他才能够做到安全行驶,从来没有发生过任何安全事故,得到了学院领导和老师的尊重和信任。

2014年,由于学院车辆调整,孙振宇老师被调整到收发室工作,从成天在外奔波,一下子变成整天宅在收发室里,跟报纸、杂志、书信、文件打交道,同时,他还负责学院文印室的文印工作。面对工作性质的巨大变化,他没有一点情绪和埋怨,而是以他特有的激情和热情投入到新的工作中,不会复印文件、印卷子,他就虚心请教,耐心琢磨,悉心研究,直到把文印室的大活小活都弄明白才肯罢休;发报纸、订杂志、分信件、寄快递,哪一项都挑战着一个人的耐心,可是孙老师用最快的时间就完成了角色的转变,除了为各个部门做好服务外,他还负责理工学院中区学生的信件收发工作,耐心的帮同学们收发信件,小小的收发室地方不大,却相当整洁有序,让来这办事的每一名师生都倍感温暖。

    每周的周一对于孙老师来说是个忙碌的日子,两天的周末,会堆放大量的信件和包裹,然而孙老师却从不抱怨什么,每到周一他自己亲自去总的收发室去取件,其中不乏大的包裹。回到自己的工作室认真整理好。每当有人来取信件,孙老师总会详细询问信件的类型,到达时间,登记好每一个信件的收到时间和取走时间,保证每一个信件能顺利到达同学手中。遇到信息不清楚的信件,他会仔细寻找学生的信息,询问陈老师,在最短的时间弄清楚信件的归属。在那个不大的小屋中,我们会发现一些很是陈旧的信件,原来是之前很久没能取走的,孙老师说“留着吧,万一有一天会有人来取,多替他们保存些日子,方便他人。”孙老师不断地强调为人要诚信,工作要敬业。他也在生活和工作中这么要求自己。一件件回味这些小事,能在小处看到孙老师的用心与负责。其中一件事最让人记忆深刻,心中满满的是感动。那是前几天的一个晚上孙老师半夜冒冷汗,自己醒来一摸原来是发烧了,喝了药,睡了一小会,第二天依然不顾老伴的反对,骑着陪伴他几十年的自行车从距离学校10多公里家中出发了,即便身体很是虚弱,但是孙老师却依然把工作放在了第一位,只为能服务他人,不愿因自己的原因给他人造成不便。

生活中的孙老师更是个热爱生活、积极向上的人。工作之余他更愿意多读读书看看报,不断充实自己,在他看来学习没有时间限制,学习会让人更有底蕴与味道。这带给他更多的收获,在他看来,不争是一种生活态度,不争是一种更为高层次的的思想境界。即将面临退休的孙老师在言语中表露出对这份工作的留恋与希冀,但也表示不论将来谁接手他的工作,他希望这个人能把这份工作做得更出色。这点小小的心思让人肃然起敬。

每天早上坚持晨练,风雨无阻。这一坚持不要紧,一坚持就是十几年。也从身边陈老师了解到孙老师积极向上,有追求的生活态度。在他的工作室我们可以看到一些可以锻炼身体的运动器材。孙老师说:“保持一个好的身体,对于学习和工作都很重要。”他在与学生的对话中,表达了他对大学身身体状况的担心,他希望大学生能坚持锻炼,并鼓励身边的学生积极锻炼,拥有一个好身体,为以后的学习和工作做好坚实的基础。

孙老师为人朴实谦和,无论是校内还是校外,他都是一个十足的热心肠。住在就居民楼里,他总会主动去扫扫楼道、擦擦楼梯栏杆,以自己的付出为大家服务,一有新邻居搬来,他都会热心的跑去问问人家,需不需要帮助。在孙老师眼里,好的邻里关系是很重要的,这不但关乎自己生活周围的安全问题,也关乎于其他邻居。这点点滴滴让我们看到了他满满的社会责任感。

    孙老师为人热心,关爱学生,热心公益。在得知学院里一名学生生活困难后,他毫不犹豫地为这名学生提供生活上的支持,并贴心的拒绝了还给他钱的请求。他希望这位学生能够好好发展,继续自己吃苦耐劳的精神,成为一个有能力有理想的好青年,不辜负学院对他的关心和培养。在他看来,公益事业不仅是有钱人可以做得,每一个普通的老百姓都可以做。有一次,他在裕华路和煤机街口看到一个清贫的家庭在募捐,经过了解,他了解到他们的孩子身患残疾,一家人为了这个孩子奔波募集钱款,只为能让这个可怜的小孩能过上正常人的生活。善良热情、乐善好施的孙老师毫不犹豫地掏出钱来,捐给了这个孩子,并保持与他们的联系,这一捐就是好几次,他默默关注着这个孩子的生活,他只想为这个孩子的未来尽一点绵薄之力。孙老师说:“善事这个东西,谁都可以做,有能力就多帮帮,为这个社会,也为自己。会让自己充满成就感。”这样的成就感是非同一般的感受,那是来自心灵深处的慰藉与满足。

孙老师的认真生活的目标,诚恳负责的工作态度,热心公益的理想与付出,都是一名教育者无怨无悔的誓言。

 

 

                                                              

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